Escribir una reseña de una exposición de arte es una experiencia creativa que le ayuda a expresar sus ideas sobre el trabajo de un artista. Su reseña proporcionará una descripción y un análisis crítico de una exhibición de arte. Esto ayuda a los visitantes a saber qué esperar de la exhibición y brinda retroalimentación al artista. Para escribir una reseña eficaz de la exposición de arte, visite la exposición, tome notas detalladas y hable con el artista, un docente o un curador, si es posible. Luego, discuta sus observaciones y opiniones en su revisión y revise su trabajo antes de finalizarlo.
Pasos
Parte 1 de 3: Visualización de la exposición
Paso 1. Lea su hoja de tareas antes de revisar la exhibición para una clase
Lea su hoja de tareas al menos dos veces para asegurarse de que comprende lo que espera su instructor. Es posible que quieran que se concentre en ciertas características de la exhibición, según el tema de la clase. Revise los criterios que usarán para calificar la tarea para que obtenga el crédito completo.
Si tiene alguna pregunta, pregúntele a su instructor para que no cometa un error accidentalmente en su tarea
Paso 2. Camine por la galería de exhibición para hacer observaciones sobre el arte
Reserve entre 1 y 2 horas para experimentar la exhibición de arte, de modo que tenga tiempo suficiente para examinar la obra de arte. Muévase lentamente por la exhibición, examinando cada obra de arte. Además, observe cómo reaccionan otras personas a la exhibición.
- Haga varias pasadas por la exhibición para que pueda hacer nuevas observaciones y conexiones entre las obras.
- Mira el arte desde diferentes ángulos y distancias. Si bien es importante examinar cada pieza de cerca, también desea ver toda la exhibición en su conjunto para ver cómo el artista evocó su tema.
Paso 3. Tome notas sobre la descripción, la forma, el contenido y sus impresiones
Sea lo más detallado posible para que pueda usar sus notas para escribir la reseña completa. Escriba el medio, los materiales y las técnicas utilizadas para crear la pieza. Luego, anote el título y el tema de cada trabajo. Finalmente, registre su reacción al arte, cómo le hizo sentir y qué funcionó o no dentro de la pieza.
Documente cómo el artista creó cada imagen, por ejemplo, cómo usó líneas, formas, colores, sombras, texturas, patrones y luz. Utilizará esta información para desarrollar su discusión en forma
Hágase preguntas como:
¿Por qué las obras de arte están ordenadas o dispuestas de esta manera?
¿Se destaca un trabajo en particular del resto?
¿Hay un tema o un subtexto de la exposición?
¿El tema o la tesis se vuelve obvio a medida que camino por el espacio?
¿En qué se diferencia esta exposición de otras que he visto?
Paso 4. Identifique la idea principal y los temas importantes de la exhibición
Escriba sus propias impresiones sobre la idea principal y los temas de la exhibición. Luego, lea la declaración del artista y la descripción de la exhibición proporcionada por la galería para conocer los temas previstos por el artista. Compare su interpretación de la exhibición con las intenciones del artista.
Hágase preguntas como las siguientes: Según lo que veo, ¿qué creo que el artista está tratando de decir? ¿En qué me hace pensar la exposición? ¿Cómo me siento?
Paso 5. Hable con un docente o curador para obtener más información sobre la exhibición
Un docente o curador tendrá un conocimiento más profundo sobre la exhibición que estará feliz de compartir. Un docente puede decirle la información que normalmente les indica a los visitantes. De manera similar, un curador puede brindarle más información sobre el proceso de instalación y los desafíos que enfrentaron. Pide hablar con un docente o curador y toma notas de lo que dicen.
- Haga preguntas a un docente como, "¿Qué esperaba lograr el artista en esta exhibición?" "¿Qué inspiró al artista a crear estas obras?" y "¿Cuáles son las piezas centrales de esta exhibición?"
- Hazle preguntas a un curador como, "¿Por qué organizaste la obra de arte de esta manera?" "¿Qué desafíos enfrentó al instalar la exhibición?" y "¿Qué instrucciones dio el artista para colgar su obra?"
Paso 6. Observe cómo otros están reaccionando al arte por la respuesta del espectador
Si bien no es necesario que incluya las respuestas de los espectadores en su reseña, puede ayudarlo a reforzar su propia crítica del programa. Del mismo modo, podría ayudarlo a que su reseña sea más fácil de identificar si la está escribiendo para una publicación. Observe cómo reaccionan los demás a la exposición y escriba las cosas que les oye decir.
- Por ejemplo, ¿notas que los visitantes evitan una determinada pieza? ¿Se sienten atraídos por algunas piezas más que por otras? ¿Qué piezas están generando conversación? ¿Qué tipo de comentarios escuchas?
- Si planea publicar su reseña, pida a otros visitantes que le proporcionen citas que pueda utilizar para su reseña. Obtenga su nombre para que pueda acreditarlos.
Paso 7. Habla con el artista si está presente en la exhibición
Si asiste la noche de apertura, puede conocer al artista. Si es así, converse con ellos sobre lo que inspiró su trabajo, lo que esperan que experimente la audiencia y cómo crearon su trabajo. Tome notas de lo que dicen para que pueda usar esta información para escribir su reseña.
Espere hasta después de ver la exhibición para que sus impresiones iniciales no se vean influenciadas por el artista
Propina:
Lea la declaración del artista para obtener más información sobre lo que inspiró la exhibición.
Paso 8. Lea otras reseñas de la exposición para averiguar qué dicen los críticos
Haga una búsqueda rápida en Internet para averiguar qué dicen otros críticos sobre la exhibición. Si se trata de una exposición itinerante, consulte las reseñas de instalaciones anteriores. Use sus ideas para ayudarlo a completar su propio análisis de la exhibición, pero asegúrese de sacar sus propias conclusiones.
Su revisión debe centrarse en sus propias ideas, no en lo que dijeron otras personas
Parte 2 de 3: redacción de su reseña
Paso 1. Responda quién, qué, dónde, cuándo y por qué
Esto le proporcionará a su lector una descripción general de la exhibición y dónde puede encontrarla. Dígale al lector quién es el artista, qué estilo de arte hace, dónde está la exhibición, cuándo se lleva a cabo y por qué la gente podría estar interesada en la exhibición. Incluya esta información en la introducción de su artículo.
Escribe: “The Friends You Have de Agatha Tompkin se inauguró en el Centro de Arte Contemporáneo el viernes 23 de agosto y se extenderá hasta el 1 de noviembre. Sus acuarelas y trabajos de técnica mixta exploran las relaciones modernas y cómo difieren las comunidades"
Paso 2. Describe la exhibición para que los visitantes sepan qué esperar de ella
Discuta las especificaciones físicas del arte, la forma y su contenido. Además, explique cómo se instala la obra de arte en la galería, por ejemplo, cómo se cuelga o se muestra. Luego, especifique cómo los visitantes pueden interactuar con el trabajo.
Podría decir: "Las acuarelas de Tompkin están agrupadas en dos paredes adyacentes en simples marcos negros de 11 por 14 pulgadas (28 por 36 cm). Colgada en las paredes opuestas, su trabajo de técnicas mixtas consiste en lienzos de 5 por 7 pies (1,5 por 2,1 m) dispuestos en una línea. Los visitantes pueden caminar junto a la obra de arte para disfrutar de una experiencia visual"
Propina:
Si bien muchas obras de arte están destinadas a ser vistas, existen otras formas de interactuar con el arte. A veces, el arte está destinado a ser escuchado y es posible que te sumerjas en una instalación. Piense en cómo está interactuando con la obra de arte de esta exhibición.
Paso 3. Presentar un análisis crítico de la exposición y su tesis
Discuta sus opiniones sobre la exhibición y qué tan bien el artista presentó sus ideas y temas. Explique si la exhibición proporciona nuevas interpretaciones o no logra su objetivo. Respalde su análisis con hechos u observaciones de la exhibición.
- Explique la tesis declarada por el artista y qué tan bien la expresó en su exhibición.
- Identifique las partes de la exhibición que funcionaron bien. Si hubo obras que no apoyaban la idea principal, explique cómo el artista podría haberlas incorporado mejor.
- Considere cómo esta exhibición se relaciona con la historia del arte en su conjunto. ¿Dónde encajaría? ¿Cómo se compara este arte con las obras existentes? ¿Cómo expresa temas comunes?
Paso 4. Discuta los desafíos que el curador puede haber enfrentado durante la instalación
Es posible que pueda omitir esta información si la exhibición fue fácil de colgar. Sin embargo, una exhibición que tenga piezas grandes, partes móviles o una instalación en la pared puede ser difícil de colgar. Considere lo que tuvo que hacer el curador para instalar la exhibición y cómo pudo haber diferido de las exhibiciones anteriores. Luego, explique estos desafíos en su revisión.
- Por ejemplo, es posible que un curador no enfrente ningún desafío único mientras cuelga pinturas al óleo enmarcadas en una pared. Sin embargo, pueden tener dificultades para instalar una escultura que cuelgue del techo o una instalación que tenga partes móviles.
- Podría escribir: “Si bien las acuarelas enmarcadas eran fáciles de colgar en las paredes de la exhibición, los curadores lucharon para instalar la única escultura de técnica mixta que Tompkins creó a partir de objetos encontrados. La escultura está diseñada para que parezca que flota entre el techo y el piso, por lo que debe colgarse con alambres delgados ".
Parte 3 de 3: Revisión de su reseña
Paso 1. Siga las instrucciones de formato para su tarea
Utilice las instrucciones de formato proporcionadas por su instructor o editor. Esto puede incluir el uso de márgenes estándar de 2,5 cm (1 pulgada), doble espacio y fuente Times New Roman o Arial de 12 puntos. Sin embargo, revise su hoja de tareas para asegurarse.
Si esto es para la clase, es probable que su instructor le haya dicho qué guía de estilo usar. Formatee su artículo y las citas que utilice de acuerdo con las reglas de esa guía de estilo
Paso 2. Pídale a un compañero de estudios o crítico de arte que le dé su opinión sobre su trabajo
Envíe su reseña a alguien que tenga experiencia en la redacción de reseñas de exposiciones de arte para que pueda recibir comentarios. Pídales que identifiquen las áreas que necesitan mejoras, así como los errores que deben corregirse. Utilice sus comentarios para revisar su artículo.
No le pida a alguien que no esté familiarizado con las reseñas de exposiciones de arte que critique su artículo porque, sin querer, podría darle un mal consejo
Paso 3. Revise su revisión si es necesario realizar cambios
Después de recibir comentarios, revise su documento y mejore las áreas que no funcionan bien. Aborde las áreas que el revisor señaló, pero también revise las oraciones que crea que podrían expresarse mejor.
Leer su reseña en voz alta le ayudará a detectar áreas que no fluyen bien. Vuelva a escribir estas oraciones para mejorarlas
Paso 4. Revise su reseña antes de enviarla
Después de completar su borrador final, léalo nuevamente para asegurarse de que no haya errores tipográficos u otros errores. Léalo en voz alta para que sea más fácil notar los errores. Luego, corrija su papel si es necesario.
Trate de que alguien más lo revise porque es difícil detectar sus propios errores
Consejos
- Siempre tenga materiales listos para tomar notas o grabar conversaciones.
- Lea reseñas de exposiciones de arte escritas por críticos profesionales para ayudarlo a comprender el formato típico.
- No abuses de los superlativos. Si cae en la trampa de llamar a cada obra de arte que ve "impresionante", "magnífica" o "impecable", pronto se convertirá en un crítico desinformado. Del mismo modo, llamar "espantoso", "repugnante" o "terrible" a todo lo que no te gusta socavará tus ideas.
- Sea cortés si entrevista al artista, un curador, un docente o un asistente.
- Manténgase informado de las tendencias e ideas actuales en la escena artística. Suscríbase a periódicos, revistas, blogs y cuentas de redes sociales que informan sobre las últimas noticias sobre arte.
