¿Tu profesor de piano te está inscribiendo en un examen de piano por primera vez y estás extremadamente nervioso? Aquí hay un artículo que lo ayudará a prepararse para realizar el examen.
Pasos
Parte 1 de 6: Comprensión del examen
Paso 1. Sepa qué esperar
Pregúntale a tu profesor qué contiene el examen. La mayoría de los exámenes consisten en tocar piezas con o sin música, tocar escalas y arpegios, pruebas auditivas, conocimientos generales y lectura a primera vista.
Paso 2. Pregúntele a su maestro cómo se administrará la prueba y tómese el tiempo para revisar el programa de estudios
Parte 2 de 6: Preparación para el examen
Paso 1. Dedique mucho tiempo a la lección y a su propio tiempo preparándose para el examen
Paso 2. Comprenda lo que está tocando y escuchando
Paso 3. Practica escalas
Las escalas son mucho para memorizar. No los aprenda en orden; en su lugar, mézclelos un poco.
Paso 4. Haz un examen de práctica de antemano con tu profesor
Paso 5. No abandone la práctica de lectura auditiva y visual durante las últimas dos semanas
Pídale a su maestro que dedique diez minutos al final de cada lección practicando esto. Puede que estés más preocupado por tus piezas, ¡pero es una buena idea comenzar con esto lo antes posible!
- La lectura a primera vista es fácil una vez que aprendes a hacerlo. Recuerda las firmas de las teclas y los latidos en los 30 segundos que da el examinador, prueba la pieza con las dos manos.
- Aural es fácil si conoces tus notas. Te pedirán que digas las notas, aplaudes el ritmo, cantes la pieza y también te preguntarán dos características de una pieza. Para tener éxito en Aural, debes aprender las palabras musicales.
Paso 6. Practica todo correctamente, porque la forma en que lo practicas es la forma en que lo tocarás
Parte 3 de 6: Técnicas de lectura a primera vista
Paso 1. Memorice las líneas y espacios del libro mayor de cada clave y las notas que representan
Intenta aprender a tocar sin mirar las teclas.
Paso 2. Si tiene tiempo para una breve sesión de práctica, mire rápidamente la armadura de clave y las claves, y luego toque la pieza sin detenerse si comete un error
Muchos examinadores te dan suficiente tiempo para ejecutar la pieza, incluso si el tiempo que te asignan es, por ejemplo, de 30 segundos. Para hacer un poco de trampa, reproduce la pieza dos veces sin detenerte. Es probable que no se den cuenta hasta que lo toques en tiempo real y, por lo tanto, tendrás dos ensayos
Paso 3. No intente lucirse jugando rápido si no puede hacerlo
El examinador busca la calidad de su interpretación.
Paso 4. Lo más probable es que le den dos líneas para leer a primera vista
En primer lugar, observe el tipo de compás y el tipo de clave. Luego, consiga el ritmo en su cabeza (cuente 1-y-2-y-3-y…). También puede tocar con el pie si lo desea. Mire las líneas y tenga una idea de cómo podría sonar. Luego, toque las notas lentamente, quizás repitiendo las notas en su cabeza mientras las toca. Si comete un error, continúe.
Parte 4 de 6: Técnicas de piezas de examen
Paso 1. ¡Practica
Sigue tocando tus piezas todos los días. Cuando esté practicando, intente tocar las piezas dos veces sin detenerse cada vez que las toque.
Paso 2. Dedique tiempo a mirar la música y escuchar su sonido en su cabeza
Paso 3. Si está memorizando una pieza, practique con las manos por separado hasta que se sientan cómodas, antes de jugar con las manos juntas
Tu maestro debe darte las piezas con mucha anticipación y te dará suficiente tiempo para prepararte. Sigue practicando las piezas hasta que estén en tu cabeza. Mientras esté en la escuela o en el trabajo, toque la canción con los dedos sobre un escritorio o mesa. Si puede hacer tapping sin detenerse ni dudar, probablemente esté listo. Si se detiene u olvida lo que viene a continuación, generalmente significa que aún necesita practicarlo. Una vez que tenga las notas abajo, agregue dinámica. Las dinámicas suelen ser más fáciles, porque una vez que tienes la sensación de la canción, puedes inferir la dinámica.
Paso 4. Si tiene la opción en el examen, a la mayoría de las personas les gusta tocar las escalas y los arpegios antes de las piezas, para flexibilizar los dedos
Paso 5. Si se le da la opción en el examen, dedique tiempo a decidir en qué orden jugar las piezas
A la mayoría de la gente le gusta comenzar con una pieza técnicamente exigente y terminar con su favorita.
Parte 5 de 6: Técnicas de escalas y arpegios
Paso 1. Examínese sobre las firmas clave de cada escala
Lo más probable es que le den una lista de escalas para su examen de antemano, y el examinador elegirá un par al azar para que usted juegue.
Paso 2. Practica las escalas con las manos separadas, juntas, con los ojos cerrados, una mano staccato y una mano legato:
mézclalo para que conozcas las escamas de adentro hacia afuera.
- Una de las partes más importantes de tocar una escala es saber en qué tecla se ubica el cuarto dedo. Si el cuarto dedo está en la tecla correcta, todo lo demás encajará en su lugar.
- A veces puede ser útil decir los dedos en tu cabeza mientras juegas, por ejemplo, pensar "1-2-3-1-2-3-4-5". Concéntrese en la mano que requiere más trabajo y, por lo general, la otra mano se coloca naturalmente en su lugar.
- La digitación también es clave para escalas y arpegios.
Parte 6 de 6: Entrenamiento auditivo
Paso 1. En los exámenes de grado inferior, probablemente se le pedirá que aplauda al ritmo, nombre el compás y distinga las diferencias entre la misma pieza cuando se toca dos veces
Al aplaudir el ritmo, aplaude con fuerza en un ritmo fuerte (el comienzo de un compás) y más suavemente en un ritmo débil
Paso 2. Si se le pide el metro de la pieza, piense dónde aplaudió para el ritmo fuerte
Si aplaudiste "fuerte-débil-débil", es en tiempo triple. "Fuerte-débil" implica tiempo dual y "fuerte-débil-débil-débil" cuádruple
Paso 3. Para determinar si el medidor es simple o compuesto, piense en cada tiempo
Si por lo general hay tres notas más cortas en cada tiempo (o un múltiplo de tres), es tiempo compuesto. Si suele haber dos o un múltiplo de dos, es tiempo simple.
Paso 4. Comprenda las firmas de tiempo simples
Estos incluyen 2/4, 3/4, 4/4, 5/4 y 3/8. El número más bajo significa lo que es cada latido (2 significa un mínimo; 4 una entrepierna; 8 una corchea y así sucesivamente). El número más alto es cuántos hay en una barra (por ejemplo: 3/8 son tres corcheas).
Paso 5. Comprender las firmas de tiempo compuestas
Estos incluyen 6/8, 9/8, 12/8 y 12/16. Las firmas de tiempo complejas son mezclas de tiempo simple y compuesto, como 5/8 y 7/8. Por lo general, hay diferentes formas de dividir el ritmo. El tiempo complejo también se puede ajustar en firmas de tiempo más habituales, como 4/4, por ejemplo, si los tiempos principales son dos entrepiernas punteadas y luego una entrepierna.
Paso 6. Tenga en cuenta que algunas firmas de tiempo se pueden utilizar para tiempo simple o compuesto
Por ejemplo, en un simple 3/8 hay tres tiempos de tres corcheas en un compás. En el compuesto 3/8 hay un tiempo en un compás, que se puede subdividir en tres corcheas.
Paso 7. Aprenda la terminología con precisión
Es posible que le hagan una serie de preguntas después de que el administrador toque una pieza. Estudie el programa de estudios de su examen para obtener más detalles. Algunas preguntas podrían ser, "¿la pieza se tocó piano fortissimo al principio?", "¿La sección central estaba staccato o legato?", "¿Hubo un ritardando al final?", "¿Hubo un decrescendo al final?". Asegúrese de aprender toda la terminología para esto.
Video: al utilizar este servicio, es posible que cierta información se comparta con YouTube
Consejos
- Pídale a su maestro que le haga una prueba sobre todas estas cosas.
- Sobre todo, mantén la calma. Respire profundamente, recuerde que el examinador quiere que le vaya bien. Solo estás ahí para mostrarles lo bueno que eres.
- Si se congela y su mente se queda en blanco (por ejemplo, "¿Tocar arpegios? ¿Qué eran de nuevo?") Cuando se le pide que toque algo para el examinador, espere unos momentos antes de intentar algo. Quizás haya más posibilidades de éxito.
- Siempre puede preguntarle al examinador si está bien que mire su música si no está seguro de su capacidad para memorizar una pieza con precisión (especialmente cuando está nervioso) sin ella.
Advertencias
- Para los grados iniciales a 8, lo que cuenta es cómo tocas las piezas, no cuántas notas golpeas mal. Realmente no importará si tiene un desliz ocasional o dos, siempre que en general haya tocado con el estilo correcto y haya mantenido una buena interpretación.
- Las escalas y los arpegios pueden ser muy intimidantes y aburridos, pero conocer sus escalas y poder tocarlas bien marcará una gran diferencia en su interpretación cuando llegue a piezas más difíciles.
- La mayoría de los examinadores son buenas personas, pero si te pones un poco raro y quisquilloso, no te asustes. Simplemente haga su mejor esfuerzo y tenga la seguridad de que ha aprendido bien su material.
